劝学

劝学原文：

岂是盗名字小山，书来短发及秋删。遐心匪卷流黄席，我面有如古玉颜。七尺平分天地辱，五常不理剑冠顽。佩瑱阿谷犹吾党，泽畔先询屈子蕳。
风雨山城暮，黄花自满丛。幽怀若为写，正要玉西东。
忽然，也不知谁开的头，众人都哈哈大笑起来，笑得那个畅快。
几度忘言话克宾，丛林音响许谁闻。海山秋夜对孤月，应记北高峰顶云。
于是，他心中便存了魔障。
旅泊因成汗漫游，淮南芳草遍汀洲。穷途不向青山泣，窜迹言寻白社投。一棹木兰江似带，半瓢竹叶月如钩。卜居未得从詹尹，避世真堪遇许由。

劝学拼音解读：

qǐ shì dào míng zì xiǎo shān ，shū lái duǎn fā jí qiū shān 。xiá xīn fěi juàn liú huáng xí ，wǒ miàn yǒu rú gǔ yù yán 。qī chǐ píng fèn tiān dì rǔ ，wǔ cháng bú lǐ jiàn guàn wán 。pèi tiàn ā gǔ yóu wú dǎng ，zé pàn xiān xún qū zǐ jiān 。
fēng yǔ shān chéng mù ，huáng huā zì mǎn cóng 。yōu huái ruò wéi xiě ，zhèng yào yù xī dōng 。
hū rán ，yě bú zhī shuí kāi de tóu ，zhòng rén dōu hā hā dà xiào qǐ lái ，xiào dé nà gè chàng kuài 。
jǐ dù wàng yán huà kè bīn ，cóng lín yīn xiǎng xǔ shuí wén 。hǎi shān qiū yè duì gū yuè ，yīng jì běi gāo fēng dǐng yún 。
yú shì ，tā xīn zhōng biàn cún le mó zhàng 。
lǚ bó yīn chéng hàn màn yóu ，huái nán fāng cǎo biàn tīng zhōu 。qióng tú bú xiàng qīng shān qì ，cuàn jì yán xún bái shè tóu 。yī zhào mù lán jiāng sì dài ，bàn piáo zhú yè yuè rú gōu 。bo jū wèi dé cóng zhān yǐn ，bì shì zhēn kān yù xǔ yóu 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

③见：同“现”，表现，显露。垂丹青：见于画册，传之后世。垂：留存，流传。丹青：图画，古代帝王常把有功之臣的肖像和事迹叫画工画出来。太史：史官。简：古代用以写字的竹片。
⑵粟：泛指谷类。
③塞上长城，比喻能守边的将领。衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发。

相关赏析

词人把自己的经历、感受融迸了对历史往事的追思中，反映了元代知识分子沉浮宦海、郁郁不得志所产生的矛盾心情，这也是元代下层文人的普遍情绪。
这支曲子一二两句，对仗工丽，写景如画，点染出一幅清丽无比的秋江图。然而这仅仅是表层，作者还另有深意。作画的颜料是精心选择的，所画的景物是精心选择的，整个环境也是精心选择的。选取“黄”“白”“绿”“红”四种颜料渲染他精心选择的那四种景物，不仅获得了色彩明艳的效果，而且展现了特定的地域和节令。看到“黄芦”“白蘋”“绿杨”“红蓼”相映成趣，就容易联想到江南水乡的大好秋光。而秋天，正是垂钓的黄金季节。让“黄芦”“白蘋”“绿杨”“红蓼”摇曳于“岸边”“渡口”“堤上”“滩头”，这又不仅活画出“渔夫”活动的场所，同时“渔夫”在那些场所里怎样活动，以及以一种什么样的心态在活动，也不难想象了。

作者介绍

范端臣 范端臣（1116-1178）字元卿，号蒙斋，兰溪香溪（今浙江兰溪）人。自幼从叔父范浚学，千言成诵，过目不忘。诗书易理，备研其精；正草隶篆，皆造于妙，为范浚高第弟子。著有《蒙斋集》，包括诗集3卷，文集20卷行世。